Jag har stött på ett fenomen vid ett flertal tillfällen, nämligen ett visst motstånd att lära sig nya saker. Nu talar jag inte om äldre personer som har liten datorvana utan ungdomar som spenderar en stor del av sin tid framför datorn. När nya spännande verktyg presenteras får man ofta frågan
-Kan jag inte maila in det i ett dokument istället?
Handlar detta tankesätt om att man inte är intresserad av att lära sig nya verktyg, anser att man inte har tiden eller att man faktiskt är rädd för att man inte skall kunna lära sig verktyget? Kanske är det så att även om man enbart sitter och chattar i flera timmar om dagen så förväntar man sig att man skall klara av det mesta som man kan göra på en dator. Detta leder till att man hellre struntar i att göra ett försök än att behöva erkänna för sig själv eller andra att man inte hanterar verktyget, trots att det är första gången man använder det. Eller förutsätter man att om något är kopplat till skola och skolarbete att det är tråkigt, totalt ointressant och att man aldrig komemr att hitta någon användning för verktyget.
Vad tror ni och har ni något bra tips för att motivera elever att våga testa nya verktyg? Själv är jag stormförtjust i Google docs, men varför är inte eleverna det?
Känner igen reaktionerna! Något är det med skolmiljön... När vi skulle göra bloggar med våra elever som jag är hundra på att de skulle klara galant på egen hand framför datorn hemma så blir de osäkra och sökande. I alla fall i början. Men med lite kallt stål och uppmuntrande tillrop så lossade det och de blev mycket stolta över sina bloggar.
SvaraRadera