Jag har träffat på en del IT- verktyg, något som vi arbetat mycket med eller uppmuntrats att arbeta mycket med på min arbetsplats är Fronter. När ett nytt verktyg introduceras på en ny arbetsplats stöter man alltid på hinder, det kan vara elever som inte kan/vill hantera det men även personal kan vara motsträviga till att ta det till sig.
Vi har arbetat mycket med att lägga information, lektioner, arbetsuppgifter, temablad, enkäter ja till och med prov i Fronter. Det har fungerat ganska bra, förlorade lösenord och haft svårt att hitta till rätt "rum" har vart det vanligaste problemet. Men att få in elever i Fronter utan att man skall säga
- Och så går ni in i Fronter.
Hur gör man det? Finns det någon som har bra erfarenhet av olika Lärplattformar som har ett konkret och bra tips på hur man gör så att eleverna själva vill gå in där för att se om något nytt har hänt?
Är lösningen att man skall kombinera lärande med en plats där eleverna kan hitta enklare spel eller annan underhållning? Bör man då istället flytta undervisningen eller klassrummet till en blogg, eller varför inte kombinera alla möjligheter Internet har att erbjuda genom att starta varje fysisk lektion på en nya sida? Det blir mycket arbete för läraren...men vi surfar ju också runt och hittar intressanta saker varje dag som vi vill använda till vår undervisning så kanske är jobbet redan gjort?
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar